Ajattelu on oppimisen perusta. Tullakseen taitavaksi ajattelijaksi, ajattelua voi ja täytyy harjoitella. Ajattelua voi harjoitella, tehdä näkyväksi ja oppia.
Miten uskonnontunnilla voi vahvistaa ajattelun taitoja? Miten saadaan oppilaat ajattelemaan enemmän ja aktiivisemmin? Miten oppilaat tulevat tietoisemmiksi ajattelustaan?
Harvardin yliopiston Project Zero -hankkeessa kehitetyt ajattelurutiinit ovat selkeitä askeleita, joiden avulla ajatteluprosessi etenee. Koulutuksessa pohditaan ajattelun merkitystä oppimisessa – sen välttämättömyyttä, ihanuutta ja vaikeutta – sekä tarkastellaan keinoja, joilla oppijoiden kynnystä ajatteluun voidaan madaltaa. Lisäksi tutustutaan erilaisiin ajattelutiineihin ja niiden käyttöön katsomusaineiden opetuksessa.
Koulutus innostaa pohtimaan ja tunnistamaan oppijoiden, valottaa ajattelun merkitystä ja perustelee ajattelukeskeisen pedagogiikan hyödyllisyyttä. Lisäksi osallistujat saavat omakohtaisen kokemuksen ajattelurutiinin käytöstä.
Milloin? Tiistaina 11.3.2025 klo 17.00-18.30.
Kenelle? Koulutus on suunnattu katsomusaineiden aineenopettajille, luokanopettajille, opettajaopiskelijoille ja muille kiinnostuneille.
Missä? Zoom-verkkoalustalla. Linkki lähetetään ilmoittautuneille ennen koulutusta.
Kouluttajat: opettaja, oppikirjailija ja kouluttaja Tiina-Maria Päivänsalo sekä Uskonnonopetus.fi:n kouluttajat Saara Mäkelä, Veera Lupunen
Aiempien koulutusten palautteita:
”Mukavan osallistava tunti ja konkreettisia neuvoja.”
”Todella hyvä kokonaisuus ja konkreettisia käytännön juttuja opetukseen”
”Oli kiva päästä itse kokeilemaan rutiineja”
”Annoitte aikaa tehdä itse, mutta annoitte myös konkreettisia esimerkkejä omista kokemuksista koulusta”
”Alusta loppuun tosi mielenkiintoista.”
